本課程最大的特色就在它運用的媒介「植物」是個生命體，根據生態心理學的原理，結合人類與自然的元素，並透過適當的活動設計，可增進人的身、心、靈平衡，更可以是一種生命教育的展現。課程設計強化以下功能：
1:肢體活動(手、腳、全身); 2:情緒紓解(自信、價值、成就感、正向情緒、培養新嗜好、心靈寄託); 3:社交機會(結交朋友、交談機會、溝通技巧); 4:職業訓練

      台灣邁向高齡化的社會當中，我們必須要有良好的醫療及照護體系，幫助需要照顧的長者得到完善的照護。另外我們也需要有一套完整的預防及延緩失能照護計畫，以減少照護人口增加，否則龐大的長期照護費用和醫療費用將會造成家庭、社會極大的負擔，進而阻礙國家各方面的發展，北屯區更是高齡者人口最多的區域，服務北屯區高齡者的學習需求、設計與規劃適合他們的課程，更是北屯社大責無旁貸的責任。